3月28日，中山大学在广州校区南校园举行人文学部、社会科学学部、理学部、工学部、信息学部五个学部的成立暨学部负责人聘任仪式。至此，中山大学推动学部制改革取得阶段性进展，加上去年成立的经济与管理学部、医学部在内，七大学部全部上线！这标志着中山大学正式进入探索“学校—学部—院系”三级学术治理体系阶段。
中山大学党委书记陈春声，校长高松院士，陈小明院士，郭烈锦院士，副校长刘济科，副校长谢湜，校党委常委、党委组织部部长杨晓萌，五个学部组成单位的党政主要负责人，相关职能部门负责人参加了仪式。仪式由谢湜副校长主持。
高松校长在讲话中指出，近年来学校快速发展，形成了“三校区五校园”办学格局和文理医工农艺综合发展的学科布局。如何将学校近70个院系，特别是相近学科的院系有机融汇起来，将规模优势有效转化为发展动能，促进规模、结构、效率和质量相统一，走好高质量内涵式发展道路，是新时期中山大学完善大学学术治理体系的重要任务。
对于如何做好学部工作，高松校长在仪式上提了三点意见：一是要聚焦人才培养。“人才培养”是学校工作的“重中之重”。学生是学习的主体、教师是关键、院系担主责、学部保质量促交叉、学校营氛围。学部要发挥教学指导委员会、学位评定委员会的作用。二是要发挥学部在高素质教师队伍建设上的作用。学部的学术委员会，要统筹相同和相近学科的学术标准与学术评价，要帮助院系把好进人关，从更高的视角、更宽的视野、更长的跨度做好教师聘用、评估和晋升的学术评价。三是学部要激发院系活力，促进学科交叉。学部在充分“调动基层学术组织活力”“促进跨院系跨学科教育和研究的合作”等方面大有可为。各学部可以主动创新方式，开展各类学科交叉交流活动。
陈春声书记在总结讲话中表示，中山大学七个学部已全部完成组建，这是学校为加快一流大学和一流学科建设，实现高质量内涵式发展所做出的重大改革举措，将在学校历史上留下浓墨重彩的一笔。
陈春声书记提出三点期望：一是要准确认识设置学部的重要意义。中山大学体量大、学科全、学生多，分学部实施学术治理的需求非常迫切。当前，学校已进入高质量内涵式发展的新阶段，这就要求我们继续深化改革、大胆创新，充分发挥学校办学格局和办学资源的优势，加快建设中国特色世界一流大学。二是要切实抓好学部各项重点工作。学部要充分发挥在跨学科教育、学术标准、人才引育等方面的统筹协调作用。学部负责人要守正创新、担当作为，带领各学部在提高人才培养质量、完善学术评价标准、建设高素质教师队伍、推动学科交叉融合等方面发挥重要作用。三是要在全校上下形成学部工作的合力。要厘清学部和院系的权责边界，要预防学部行政化的倾向，一定不能把学部变成新增的行政管理层级。学部内各院系要统一思想、形成共识；各学部主任、副主任要提高站位、加强团结，形成学部内所有院系和衷共济、合作共赢的良好学术生态。学校各部门要完善条件保障，加强指导协调，保证学部工作真正落实落地落细。
学校第十四次党代会刚刚胜利闭幕，擘画了学校未来五年发展蓝图。站在承上启下、继往开来的历史节点上，学校推行学部制改革可谓正当其时。中山大学学部制改革，改的是学校学术治理体系，为的是提高人才培养质量，显示了学校在变局中开新局的决心和魄力。我们在不断探索中前行，如何进一步激发院系活力、如何促进学科交叉融合、如何培养拔尖创新人才……所有的改革探索、路径措施需要各方共同努力、主动作为。2024年，学校将迎来百年校庆，让我们共同推动学部制建设落地生根、开花结果，为这所百年名校行稳致远，扎根中国大地、建设世界一流大学做出更大的贡献！
（信息来源：中山大学新闻网）
